L'istruzione domiciliare è un servizio educativo che le Istituzioni scolastiche sono tenute sempre e comunque ad attivare, indipendentemente dalla possibilità di ricevere finanziamenti da parte dell’Amministrazione. Si sottolinea che tale servizio, è concepito come espressione di una “didattica dell’emergenza” e va erogato nel rispetto delle disposizioni delle Linee Guida 2019. Esse prevedono che il monte ore di lezione sia indicativamente di 4/5 ore settimanali per la scuola primaria; 6/7 ore settimanali per la secondaria di primo e secondo grado. Quanto detto è indicativo in quanto la durata deve essere stabilita in base ai bisogni formativi, d’istruzione, di cura e di riabilitazione del malato. A tal fine, è auspicabile contemplare l’utilizzo delle tecnologie e, qualora possibile, un’efficace didattica a distanza, in collegamento con la classe, il tutto previsto in una progettazione inserita in un Piano Didattico Personalizzato (PDP).

Il progetto di Istruzione Domiciliare (ID) può essere attivato in qualunque momento dell’anno scolastico fino ad un mese prima del termine delle lezioni (considerato che si attiva con almeno 30 giorni di assenza) e per la sua approvazione si richiede un cofinanziamento/compartecipazione da parte dell’istituzione scolastica. Compartecipazione di tipo professionale mediante l’utilizzo di docenti del potenziato o in compresenza nelle classi, o mediante uno stanziamento economico, qualora possibile. Di seguito, la procedura per la stesura del progetto (si richiede l’utilizzo dei documenti allegati): 1. Formale richiesta della famiglia al Dirigente scolastico di riferimento secondo il modello Allegato A; 2. Certificazione sanitaria rilasciata dal medico ospedaliero (C.M. n. 149 del 10/10/2001) o comunque dai servizi sanitari nazionali (escluso, pertanto, il medico di famiglia) e non da aziende o medici curanti privati, preferibilmente compilata sul modello Allegato B, in cui sia indicato, oltre all’intestazione del presidio sanitario, il periodo di impedimento alla frequenza scolastica (comunque non inferiore ai 30 giorni, anche non continuativi) e la modalità di svolgimento del progetto (in presenza/a distanza). Per l’attivazione del progetto in modalità “a distanza”, sempre con il rapporto 1:1, è necessario che la certificazione medica ospedaliera ne attesti la necessità in relazione alle condizioni cliniche dello studente malato; 3. Progetto formativo realizzato dal consiglio di classe dello studente che individuerà i docenti coinvolti, le ore di lezione previste e gli obiettivi didattici personalizzati, nonché il piano per il finanziamento del progetto (si suggerisce di utilizzare la scheda progetto - Allegato D). Si ricorda che le ore di lezione si intendono solo ed esclusivamente con un rapporto 1:1 e che la durata del progetto deve corrispondere al periodo temporale indicato nel certificato rilasciato dal medico ospedaliero o comunque dai servizi sanitari nazionali. Così come suggerito nei precedenti anni, il Dirigente scolastico avrà cura di concordare con la famiglia le modalità di svolgimento della didattica, con preciso riferimento alle indicazioni impartite dal medico curante sugli aspetti che connotano il quadro sanitario dell’allievo.